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四是始终注意加强师资队伍建设。坚持聘任、培养、考核相结合,不断完善用人机制。一是积极创造条件、出台优惠政策引进人才。面向全国招聘具有硕士以上学历的教师和行业、企业的能工巧匠。2008年引进博士研究生2名,硕士研究生31名,专业带头人和企业、行业能工巧匠人数也有所增加。二是在抓好人才引进的同时,积极培养在职教师。中青年教师培训提高工作今年已全面铺开,将作为一项长期的战略任务来抓。实施专业带头人制度,着力培养一批基础理论功底扎实、教学实践能力突出的专业带头人和教学骨干。为进一步造就一支“双师素质”和“双师结构”的专业教学团队,制定了切实可行的教室实践锻炼计划,分期分批安排教师尤其是青年教师深入行业、企业一线进行实践、锻炼、将其作为一项长期工作。三是以考核促进教师各方面能力的提高。制定了不同的考核评价标准,从师德师风、辅导员及管理工作、现代教育技术运用、公开课、观摩课、实践课、教学质量、指导学生、论文发表或获奖、科研成果、带徒讲学等方面,对教师进行考核评估,从而建立起适合教师专业成长的评价体系。为全面提升教学质量,开展了以塑造职业教育专家、学科(专业)带头人为目标的“名师工程”,表彰在教学第一线涌现出的一批教学理念先进、教学经验丰富、教学水平高、教学效果好、职业技能强的教师,强化“名师”意识,增强“名师”效应,发挥“名师”的引导示范作用。目前,我院的师资队伍基本形成专任教师为基础,兼职教师为延伸,优势互补,良性互动的格局。

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中国工程院院士陆道培对学生黄晓军剽窃成果的“声讨”,最近占据了很多媒体的重要位置,这让学术道德这个老生常谈的话题,再次成为舆论关注的焦点。就事论事,仅凭一面之辞,笔者难以判定孰是孰非。但从不久前的李连达事件,到今天的师徒之争,笔者认为一个核心的问题是:谁来担任学术“第三方”,成为准确、公正、客观的仲裁者?

2007年从宁波大学毕业,胡贝贝和王挺被分配到象山县的两所农村学校任教。不过,刚跨出大学校门,还未跨进小学校门,他俩就被幸运地安排在县实验小学进行为期两年的挂职培养。9月,他们将重新返回农村学校任教。

“我们学校硬件条件有限,计算机、音、美等课程师资力量也不足,学生综合素质跟重点高中根本没法比。”沈阳市第八十一中学教务主任徐占东说。该校位于沈阳市城乡接合部,70以上学生来自农村。

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  ——得到政府的宽容和支持。政府首先要采取宽容的政策。文化创意产业需要一种突破常规的思维,同时各方面投入的成本都很高,在摸索阶段有时候甚至是高投入低回报,政府对此应当采取宽容的态度。此外,政府还应该进行宏观调控,现在创意产业普遍存在的现象是重复建设严重,其后果是内部恶性竞争、资源浪费,还很可能造成内部的腐败。

但是,前行的道路并不平坦。在这之后,日本军国主义者出于独霸东亚的野心,开始对中国进行规模空前而野蛮的侵略掠夺。他们向袁世凯政府提出企图独占中国的“二十一条”。第一次世界大战结束后,在1919年1月开始举行的巴黎和会上,中国作为战胜国之一,原先期望能将战败国德国在山东攫去的特权归还中国,而巴黎和会却不容讨论地把这些特权又交给了日本。出席巴黎和会的中国代表顾维钧在回忆录中写道:“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好,但却不曾料到结果竟是如此之惨。”

考生有3种方式查询:登录北京教育考试院网站(www.bjeea.cn);固话自动声讯11616678、96000169(只收基本通讯费),移动拨打125902301(只收基本通讯费);手机定制短信:FSC+9位准考证号,移动、联通、电信用户发至1062220055(只收基本通讯费)。特别提醒考生:各区县将采取不同方式把成绩通知单发放到考生手中,成绩以成绩通知单为准。(记者周逸梅)

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在这里也出现了值得讨论的问题,即如何看待儿童的弱点以及这些弱点与英雄品质之间的关系。应当说,儿童本身是弱势群体,当灾难来临的时候,儿童表现得更加恐惧、更加退缩,这完全是正常的反应,是他们成长中的一个过程和特点。特别令人欣喜的是,英雄少年们不再是高大全的形象,而是自然地展现真实独特的个性。《震不垮的川娃子》一书中记述了荣获“抗震救灾优秀少年”称号的邓清清的事迹,她14岁,是四川省什邡市蓥华镇中学初一年级的学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时,她还在废墟里打着手电筒看书。在一般人看来,这绝对是一个勤奋学习的典型,可是她却坦然地说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”表彰和学习英雄少年需要科学的态度,尤其是在抗震救灾时期,应当全面体察广大少年儿童与英雄少年的关系。邓清清承认自己害怕的内心独白,公开出现在“抗震救灾英雄少年”候选人的事迹材料中,是一个值得欣慰的突破。在面对地震等灾害的时候,即使是成年人也会害怕,这都是完全正常的表现。因此,像邓清清这样坦然承认自己害怕,不仅不会损害自己的形象,还会给同样处境的孩子以心理安慰,相信自己是正常的。

而在“末位淘汰”中,如果学校与教师解除合同的理由仅仅是教师的工作表现,其法律依据是不足的,因此学校应该承担相应的法律责任。所以对于学校来讲,使用“末位淘汰”是有违法的可能性的。

据《东南早报》报道:(记者赖劲松)从明年(09年)起福建省实行新高考制度,姓名超过4个汉字的考生可能会比较麻烦了。昨日(10日),福建省高中会考办发出的《关于做好2009届普通高中学生学业基础会考考生考籍基本信息校核工作的通知》规定,考生的姓名不得超过四个汉字,如果考生姓名中汉字与身份证或户口簿不一致的,学校应及时打印《考生更名册》按照规定的步骤进行更正。若个别考生身份证号码、性别与考籍建档时有误的,均必须及时进行更正。

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责任编辑:左伊

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